Ленинградский областной многопрофильный реабилитационный центр для детей-инвалидов (ЛОГБУ "ЛО МРЦ")

Название практики:

 Технология социального обслуживания «Передышка»

Краткое описание практики

Цель и задачи практики

     Цель: Укрепление эмоционального потенциала семьи, снижение психологической напряжённости в семье, повышение качества жизни ребенка-инвалида и предотвращение отказов родителей от детей-инвалидов, имеющих III степень ограничения способности к самообслуживанию и способности к самостоятельному передвижению; обеспечение прав и интересов детей-инвалидов, имеющих III степень ограничения способности к самообслуживанию и способности к самостоятельному передвижению.

          Задачи:

1. Оказание психологической поддержки и консультативной помощи родителям детей-инвалидов с тяжелыми нарушениями развития по вопросам воспитания, обучения и реабилитации своих «особенных» детей.
2. Создание оптимальных условий для эффективной реабилитации и абилитации детей-инвалидов посредством организации для них развивающего ухода, медицинского обслуживания и проведения досуга.
3. Организация условий для эффективной социальной адаптации детей-инвалидов, способствующих обогащению их жизненного опыта и расширению коммуникативного потенциала.

Целевая группа

Семьи, воспитывающие детей-инвалидов от 3 до 18 лет, имеющих III степень  ограничения способности к самообслуживанию и III степень ограничения способности к самостоятельному передвижению. Услуги получают семьи, проживающие на территории Ленинградской области.

Алгоритмизация практики

Реализуемая практика социального обслуживания «Передышка» направлена на обеспечение так называемой «передышки» для родителей детей-инвалидов, неотрывно находящихся рядом со своим с ребенком и создание реабилитационной среды для их детей. В соответствии с утверждёнными стандартами услуги «Передышки» предоставляются бесплатно на срок не менее 10 и не более 30 календарных дней в течение года.

Разработан алгоритм реализации практики:

1. При поддержке комитета по социальной защите населения Ленинградской области организуется работа по выявлению и направлению детей-инвалидов, имеющих право на получение услуг «Передышки», из муниципальных районов Ленинградской области в учреждение.
2. Формируется база данных потенциальных кандидатов – Получателей Услуги «Передышка».
3. Посредством телефонной связи с родителями (иными законными представителями) ответственный специалист учреждения проводит консультирование, в котором рассказывает о технологии «Передышка» и объясняет, что нужно для того, чтобы получить данную услугу.
4. При принятии родителем (иным законным представителем) положительного решения оговариваются дата и срок нахождения ребенка-инвалида в учреждении на «Передышке». Предоставляется возможность использовать все дни сразу, либо разбить на удобные для себя периоды (но не более 3-х по 10 дней).
5. Родители (иные законные представители) в оговоренный срок привозят ребенка-инвалида, обеспечив его необходимым количеством личных вещей, санитарных принадлежностей в соответствии с потребностями ребенка и погодными условиями, и лекарственными препаратами (в соответствии с медицинскими назначениями).

Родителем (иным законным представителем) несовершеннолетнего

представляются следующие документы:

• Заявление о предоставлении Услуг.
• Свидетельство о рождении или документ, удостоверяющий личность Получателя Услуги (при наличии).
• Документ, удостоверяющий личность родителя (иного законного представителя) Получателя Услуги.
• Документ, удостоверяющий право на представление интересов Получателя Услуги (для иного законного представителя).
• Выписку медицинской организации о состоянии здоровья Получателя Услуги и отсутствии медицинских противопоказаний для его пребывания в организации социального обслуживания.

На основании предоставленных документов в течение 1 дня формируется личное дело Получателя Услуги:

• Родитель (иной законный представитель) письменно подтверждает согласие на обработку персональных данных.
• Между учреждением и родителем (иным законным представителем) заключается Договор о предоставлении Услуг с использованием технологии социального обслуживания «Передышка».
• Для Получателя Услуги составляется программа предоставления Услуги, содержащая перечень и объем услуг, с учетом индивидуальной потребности, возраста и состояния здоровья, но в пределах объемов, предусмотренных Стандартом и в соответствии с возрастом и состоянием его здоровья.
• Подтверждением предоставления Услуги является акт приемки выполненных Услуг, содержащий сведения о Получателе Услуги и Исполнителе, видах предоставленных Услуг, сроках, дате их предоставления. Акт подписывается родителем (иным законным представителем) и Исполнителем.

Родитель (иной законный представитель) включается в чат WhatsApp, специально созданный для общения участников технологии «Передышка», где ежедневно, в течение рабочей недели, выкладываются фотографии детей – получателей услуги «Передышка». Родители имеют возможность ежедневно наблюдать за жизнью

своих детей. В чате можно задать вопрос или оставить комментарий. Врач – заведующий отделением, по желанию родителей, может осведомлять их

о состоянии здоровья детей посредством телефонной связи.

            По окончании пребывания детей в Центре специалисты:

• консультируют родителей по вопросам дальнейшей реабилитации, ухода, кормления и осуществления гигиенических процедур;
• консультируют родителей по вопросам воспитания, обучения и социализации;
• по необходимости оказывают родителям психологическую помощь, способствующую снятию психоэмоциональной напряженности.

Ресурсное обеспечение

Финансовые ресурсы:

Средства областного бюджета.

Кадровые ресурсы:

Составлено штатное расписание, согласно которому ставки распределены по должностям:

• врач - педиатр,
• медицинская сестра,
• воспитатель,
• социальный педагог,
• специалист по социальной работе,
• педагог-психолог,
• учитель-логопед,
• помощник воспитателя.

К работе с детьми на «Передышке» привлекаются и другие штатные сотрудники учреждения: медицинская сестра по массажу/специалист по лечебной физкультуре, медицинская сестра по физиотерапии.

Информационные ресурсы:

- официальный сайт комитета по социальной защите Ленинградской области,

- официальный сайт ЛОГБУ «ЛО МРЦ»,

- группа учреждения в социальной сети «ВКонтакте».

Материалы практики

Презентация

https://ddi-priozersk.47social.ru/peredishka

Фотоматериалы

https://ddi-priozersk.47social.ru/peredishka

Видеоматериалы

Видео в ВК:

10.06.2022 - ПриозерскТВ – Социальный проект (открытие Передышки):

https://vk.com/wall-171481532_1523

От Женсовета Приозерского района:

https://vk.com/video-202976981_456239238

19.03.2023 – видеоролик о Передышке в группе ЛОГБУ «ЛО МРЦ»:

https://vk.com/wall-196753774_693

Иные материалы, буклеты, памятки и др.

Статьи на сайте ЛОГБУ «ЛО МРЦ»:

Открытие Передышки:

https://ddi-priozersk.47social.ru/news?id=38965

Областной семинар:

https://ddi-priozersk.47social.ru/news?id=38971

Статьи в ВК:

Открытие Передышки:

 https://vk.com/wall-69320038_72698

Областной семинар:

https://vk.com/wall-196753774_379

Работа воспитателя:

https://vk.com/wall-196753774_480

Отзывы родителей:

https://vk.com/wall-196753774_504

ТСР для Передышки от РО ВОРДИ:

https://vk.com/wall-196753774_561

Буклет «Технологии социального обслуживания «ПЕРЕДЫШКА»:

https://ddi-priozersk.47social.ru/peredishka

Памятка «ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ УСЛУГ технологии социального обслуживания «ПЕРЕДЫШКА» в ЛОГБУ «ЛО МРЦ»:

https://ddi-priozersk.47social.ru/peredishka

Эффективность практики

Основные количественные показатели результатов практики

Технологией социального обслуживания «Передышка» в 2022 году воспользовалась 21 семья. За три квартала 2023 года – 20 семей.

14 семей/детей уже воспользовались услугой повторно, еще три семьи планируют привезти детей повторно в 4 квартале 2023 года. В дальнейшем эти семьи

планируют приезжать к нам постоянно.

С июня 2022 года по сентябрь 2023 года родители/семьи получили возможность повысить качество жизни и решить внутрисемейные проблемы:

• 2 мамы трудоустроились на период пребывания детей на «Передышке»;
• 3 мамы прошли курс оздоровительных процедур;
• 1 семья занималась здоровьем второго ребенка (госпитализирован);
• 5 семей съездили в отпуск;
• 2 семьи побывали в санатории;
• 2 мамы прошли курс лечения в больнице.

В результате создания оптимальных условий для эффективной реабилитации и абилитации детей-инвалидов наблюдается положительная динамика у детей:

• 3 ребенка, пройдя полный курс реабилитации в рамках «Передышки» (30 дней), дали положительную динамику в развитии речевых навыков;
• 4 ребенка, пройдя полный курс реабилитации в рамках «Передышки» (30 дней), дали положительную динамику в развитии моторных навыков;
• 1 ребенок с аутистическими проявлениями дал положительную динамику в развитии коммуникативных навыков;
• У 100 % детей отмечена положительная динамика в психоэмоциональном состоянии.

Основные качественные показатели результатов практики

В настоящий момент есть все основания судить об эффективности и положительных результатах внедрения реабилитационной технологии социального обслуживания «Передышка», что доказывают следующие качественные показатели.

 1. Оказана психологическая поддержка и консультативная помощь родителям

детей-инвалидов с тяжелыми нарушениями развития по вопросам воспитания, обучения и реабилитации своих «особенных» детей.

 2. Родители/семьи получили возможность решить накопившиеся внутрисемейные проблемы и отметили улучшение качества их жизни.

  3.   Для детей-инвалидов созданы оптимальные условия для эффективной реабилитации и абилитации детей-инвалидов посредством организации для них развивающего ухода, медицинского обслуживания и проведения досуга:

они находятся под систематическим наблюдением медицинских работников,

получают социально-психологические, социально-педагогические услуги, оказываемые воспитателями, учителем-логопедом, педагогом-психологом и педагогом-организатором. Также созданы все условия для их эффективной социальной адаптации, обогащению жизненного опыта и расширению коммуникативного потенциала.

4.  С детьми проводились занятия по социально-бытовой ориентации и социально-средовой реабилитации, что способствовало развитию навыков самообслуживания, поведения в быту и обществе, самоконтроля.

5.  У детей появилась положительная динамика в психоэмоциональном состоянии,

в развитии моторных, коммуникативных и речевых навыков.

Вот некоторые фактические примеры из жизни семей:

Ксения С. (5 лет). В период нахождения Ксении на «Передышке» мама смогла больше времени уделить второму ребенку, дошкольнику, посетила с ним детские площадки, аттракционы и зоопарк.

Артем К. (12 лет). В период нахождения Артема на «Передышке» мама смогла помочь дочери – ученице начальной школы - «подтянуться» по школьным предметам. Результаты обучения у девочки стали лучше.

Егор Б. (6 лет).  В период нахождения Егора на «Передышке» мама занялась

своим здоровьем – прошла курс лечения в больнице. Папа смог больше времени уделить второму сыну.

Анжелика А. (16 лет). В период нахождения Анжелики на «Передышке» мама съездила с другими детьми на отдых в г. Сочи, больше времени потратила на любимое хобби - флористику, которая принесла дополнительный доход семье.

Федор Б. (6 лет). В период нахождения Федора на «Передышке» родители

съездили в санаторий в г. Пятигорск.

Иван А. (6 лет). Папа поместил ребенка на «Передышку» в связи с болезнью

мамы, так как сам вынужден много работать. Семья смогла «передохнуть».

Алена Н. (3 года). В период нахождения Алены на «Передышке» мама занялась своим здоровьем – прошла курс лечения в больнице.

Кирилл Л. (7 лет). В период нахождения Кирилла на «Передышке» (весна и

начало осени) родители смогли активно заняться садоводством.

Милана М. (5 лет). В период нахождения Миланы на «Передышке» у мамы появилась возможность съездить в гости к подруге, с которой давно не

виделась, в р. Дагестан.

Марк Ф. (12 лет). В период нахождения Марка на «Передышке» родители сделали ремонт в квартире.